вторник, 5 мая 2009 г.

Отзывы и пожелания организаторам дистанционных курсов

Напишите свои отзывы и пожелания организаторам дистанционных курсов.

По ругайте, похвалите, покритикуйте... в общем, дайте оценку проделанной работе.

Творческое задание - сочиняем синквейн

Опишите в форме пятистишия (Синквейна) свое понимание сущности РМО
'''Правила сочинения Синквейна:'''
1 строка – одно существительное – РМО
2 строка – два прилагательных (какое оно)
3 строка – три глагола (что оно делает)
4 строка – цитата, пословица, поговорка, устойчивое выражение
5 строка – одно наречие, междометие (выражает эмоционально отношение)
'''Пример Синквейна'''
РМО
Умной, талантливое
Направляет, обучает, развивает
Ученье – свет, неученье – тьма
Ура!

понедельник, 20 апреля 2009 г.

О выполнении заданий

Рефлексия очень важна в обучении!!!После выполнения каждого модуля, используя примерные вопросы для рефлексии, ВЫ должны будете написать свои ощущения, проанализировать, что в модуле удалось, а может, что-то лишнее и надо поменять.Вот вам несколько примерных вопросов, чтобы вам было легче написать рефлексию.
  1. Как менялись мои чувства и настроения во время выполнения заданий?
  2. Лучше всего у меня получилось … Этого я достиг благодаря …
  3. Труднее всего было … Эти трудности я преодолевал так …
  4. Вспомните свою работу над выполнением заданий. Как менялись ваши чувства и настроения во время выполнения заданий?
  5. Можете ли вы припомнить тот момент, когда «в один прекрасный момент» вы внезапно прозрели и обрели уверенность, что у вас получится?
  6. С каким настроением вы начинали курсы, как менялись ваши ощущения в процессе работы над заданиями и что чувствуете вы сейчас?